平成30年度より、厚生労働省・文部科学省より家庭・教育・福祉が連携し児童を支援する 「トライアングル」プロジェクトが推進されています。このプロジェクトでは、家庭・学校・放課後等デイサービス事業所の三者が連携し、お子さんの情報を円滑に共有することにより、お子さんへの支援の充実につなげることを目的としています。

　豊橋市では連携方法として以下のツールを推奨しています。

　【市内小中学校に通学中の方】

　１．学校と放課後等デイサービス事業所との情報の共有に関する同意書

   ２．学校と放課後等デイサービス事業所との連携シート

　　　（資料）同意書・連携シート.pdf( 71KB )

　　　→連携を行うための同意書です。同意書を交わすことで、家庭・学校・放課後等デイサービス事業所間にて、 ＜連携

　　　　 ツール＞の連携方法を参考に、児童や保護者の状況、事業所、学校の状況を踏まえ、お子さんに最適な引き継ぎ方

　　　　 法を検討します。

　　　　 連携を行うことで、各所におけるお子さんの様子が関係機関で共有でき、お子さんへの支援につながります。

　２．＜連携ツール＞

　　　(1)つながるシート：お子さんの様子の共有を目的とした専用のシートです

　　　（資料）

　　　　1．「つながるシート」について.pdf( 103KB )

　　　　2．つながるシート【様式１】.pdf( 31KB )

　　　　3．つながるシート【様式１】（記入例）.pdf( 79KB )

　　　　4．つながるシート【様式２】.pdf( 12KB )

　　　　5．つながるシート【様式２】（記入例）.pdf( 33KB )

　　　　6．ガイドブック.pdf( 659KB )

　　　(2)連絡帳　　　　：家庭⇔学校、家庭⇔放課後等デイサービス事業所間の既存の連絡帳を共有します

　　　(3)メモ　　　　　：簡易メモを利用します

　　　　※いずれの連携方法においても、お子さんへの支援の方向性を統一することや、関係機関との直接的な情報交換を

　　　　　目的としています

　　　　※児童や保護者の状況、事業所、学校の状況により、（1）～（3）以外の方法で引き継ぎを行う場合もあります。

　【豊橋市市立くすのき特別支援学校に通学中の方】

　　１．学校と放課後等デイサービス事業所との情報の共有に関する同意書

　　　　→連携を行うための同意書です。同意書を交わすことで、家庭⇔学校、家庭⇔放課後等デイサービス事業所間の既

　　　　　存の連絡帳を共有することが可能となります。

　　　　　各所における児童の様子が伝達され、お子さんへの支援につながります。

　　　　（資料）同意書.pdf( 38KB )

　※連携を希望される方は、現在ご利用の放課後等デイサービス事業所へご相談ください。